Programme d'Education Intermédiaire PEI (MYP)
Ce que le PEI (MYP) apporte aux élèves.
Le PEI (MYP) a pour but de former des apprenants actifs, sensibles à la réalité internationale, qui sont capables d’empathie et de donner un sens à leur vie.
Ce programme donne l’occasion aux élèves
de mener une recherche sur un large éventail
de problématiques et d’idées importantes
sur les plans locaux, nationaux et mondiaux.
Les élèves deviennent alors des penseurs
faisant preuve de créativité,
d’esprit critique et de réflexion.
Il donne aux élèves des occasions de :
- Développer leur potentiel,
- Découvrir leurs préférences en matière d’apprentissage,
- Prendre des risques calculés,
- Prendre pleinement conscience de leur identité personnelle
et de mener une réflexion sur celle-ci.
À une période où les élèves cherchent à se construire
du point de vue de leur identité et de leur estime de soi,
le PEI (MYP) peut les motiver et les aider à réussir
dans le contexte scolaire et au-delà.
Les élèves qui suivent le programme d’Education Intermédiaire
- Acquièrent la confiance en eux nécessaire
pour prendre en charge leur propre apprentissage, - Apprennent en agissant, ce qui leur permet d’établir
des liens entre la salle de classe et le monde au sens large, - Obtiennent systématiquement de meilleurs résultats
aux examens du Programme du diplôme de l’IB, - Développent une compréhension des problématiques mondiales
et s’engagent à agir en tant que citoyens responsables.
Le cadre pédagogique du PEI (MYP) inclut :
- Des approches de l’apprentissage,
qui aident les élèves
à « apprendre à apprendre » en développant leurs compétences
en matière de recherche,
de pensée critique et créative,
de communication, de collaboration et d’autogestion, - Des concepts clés et connexes,
qui encouragent les élèves
à explorer de grandes idées importantes, - Des contextes mondiaux,
qui aident les élèves
à mesurer la pertinence et l’importance de leurs études
afin de comprendre les liens
qui unissent entre eux les humains
ainsi que la responsabilité de chacun envers la planète.
Le PEI se conclut par la réalisation d’un projet d’apprentissage autonome.
Il s’agit d’un projet de grande envergure
que les élèves doivent mener sur une longue période.
Ce projet les pousse à renforcer leur apprentissage
et à réfléchir sur les résultats de leur travail.
Comment l’enseignement et l’apprentissage sont-ils organisés ?
Dans le PEI (MYP) , l’enseignement et l’apprentissage
sont organisés autour de projets et de huit groupes de matières.
Le programme favorise les études interdisciplinaires
car elles aident les élèves à établir des liens importants
entre les différentes matières scolaires.